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小明老师微课堂讲稿分享一:备战中高考心理总动员(学生篇)

  最初新浪育儿总论坛邀请我来跟家长们交流,做这么一个讲座,是想让我给小升初的孩子们减减压。我说小升初怎么会有压力呢?但是后来我了解到,现在不仅是小升初学生有压力,而且小升初的家长们也倍感压力。现在我们整个时代都处于全民焦虑中,各种各样的原因,使我们这个时代的每一个人,都承受着不小的压力。

  我们中国的孩子,应该说幼儿园升小学,孩子还太小,没什么压力。今天主要谈三个阶段,小学升初中,初中升高中,高中升大学,重点放在后面两阶段。先给大家提前普及一下,我们考试考什么?考试,第一个是考智力,第二是考技巧,第三个是考心态,就是你的心理水平如何。如果这三点都做得很好,那么考试肯定是没有问题的。

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  一是智力问题,其实很多家长和孩子并不了解,智力不像我们想的那么简单。先给大家普及一下和我们每个人的智力发展水平有关的一些基本常识。

  人和人的智商是有差异的。我们每个人的大脑,发育的速度并不一样。有些孩子很早就展现出很高的智力水平,这些就是我们所谓的“超常儿童”。但是,大多数的孩子,没有那么高的智力发育水平,那是不是意味着我们就笨呢?并不是这样的。

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  其实每个人最终的智力发展水平,到了青年、中年时期都差不多,没有太大的差异。但是,不同的人在小时候,智力差异水平反而会有一些差距,这种差距是怎么来的呢?主要是因为每个孩子大脑发育的速度不一样。有的孩子大脑发育快,有的孩子推迟些发育,甚至还有的孩子到高中之后才—开始迅速发育。比如,有的孩子初中后大脑突然开始发育得很快。这时你会发现他成绩明显提高了。有的孩子是高中之后,还有些晚的,真的要等到大学,你才发现他好像突然开悟了一样。

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  我入了心理学这行,做心理医生,做心理咨询师,很多人在我这做心理咨询。我也发现一个很奇怪的现象:很多成功人士,当年都没考上大学。但等他成年之后做生意,你再跟他聊天就会发现,这个人智商很高,很聪明。为什么当时没考上大学呢?他们也跟我说,那个时候就是学不懂,后来好像大脑突然就变聪明了。其实我想说的就是,每个人大脑的发育速度有快有慢,但人近中年时,我们大多数人的智力水平最终就比较平均,差不多了。

  那么,这就造成了有一些孩子,在刚开始时候,他大脑发育速度快,可能在考试时候有优势。但是到后面,就是上了大学之后,他反而可能发育速度慢下来了。有些人是后面才开始有后劲儿了,也就越学越轻松了。所以的确人,是不同的,这就是第一个智力发展的特点。

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  那么第二个特点是什么呢?就是我们大脑的每一部分负责的功能不一样,而且每个部分的反应速度不一样。比如说我们的大脑,有的部分负责逻辑,有的部分负责语言,有的部分负责运动,有的部分负责音乐……大脑功能区分得很细。有的人小时候,可能大脑负责语言的部分发展得快,你就会发现他学语文学得好,作文写的好。但是他大脑可能在逻辑部分发展稍微慢一些,他的一些空间《》计算能力会慢一些。那么当他物理学到磁场那部分的时候,就很难在大脑里面建立起一个空间的概念。所以由于大脑不同区域发育本身不平衡,就造成了有时我们会觉得这门课很轻松,那门课就学不懂,其实原因〈〉都在于此。

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